武汉交通职业学院2025年07(至)09月政府采购意向

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发布于 2025-07-23

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发布日期：2025-07-23 16:00

为便****点击查看政府采购信息，根据《****点击查看政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将****点击查看2025年07(至)09月政府采购意向公开如下：

序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额（万元）	预计采购时间（填写到月）	备注
1	BIM数字孪生实训室	采购内容:应用软件采购数量:3节点主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	18	2025-09	无
2	BIM数字孪生实训室	采购内容:应用软件采购数量:120节点主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	14.4	2025-09	无
3	BIM数字孪生实训室	采购内容:应用软件采购数量:40节点主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	23.2	2025-09	无
4	BIM数字孪生实训室	采购内容:LED 显示屏采购数量:11.5平方米主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	13.8	2025-09	无
5	BIM数字孪生实训室	采购内容:教学、实验用桌采购数量:1台主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	0.28	2025-09	无
6	BIM数字孪生实训室	采购内容:台式计算机采购数量:50套主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	50	2025-09	无
7	BIM数字孪生实训室	采购内容:教学、实验椅凳采购数量:50套主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	5	2025-09	无
8	BIM数字孪生实训室	采购内容:应用软件采购数量:1套主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	16	2025-09	无
9	BIM数字孪生实训室	采购内容:其他终端设备采购数量:1套主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	5	2025-09	无
10	BIM数字孪生实训室	采购内容:应用软件采购数量:9节点主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	10.8	2025-09	无
11	BIM数字孪生实训室	采购内容:应用软件采购数量:9节点主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	7.2	2025-09	无
12	BIM数字孪生实训室	采购内容:应用软件采购数量:1套主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	0.5	2025-09	无
13	BIM数字孪生实训室	采购内容:机柜采购数量:1台主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	0.2	2025-09	无
14	BIM数字孪生实训室	采购内容:交换设备采购数量:2台主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	0.4	2025-09	无
15	BIM数字孪生实训室	采购内容:视频监控设备采购数量:1套主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	0.3	2025-09	无
16	BIM数字孪生实训室	采购内容:音频功率放大器设备（功放设备）采购数量:1套主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	0.3	2025-09	无
17	BIM数字孪生实训室	采购内容:空调机采购数量:2台主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	2.6	2025-09	无
18	BIM数字孪生实训室	采购内容:应用软件采购数量:20节点主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	12.2	2025-09	无
19	BIM数字孪生实训室	采购内容:应用软件采购数量:20节点主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	7.2	2025-09	无
20	BIM数字孪生实训室	采购内容:应用软件采购数量:20节点主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	12.8	2025-09	无
21	BIM数字孪生实训室	采购内容:应用软件采购数量:55节点主要功能或目标:主要建设BIM数字孪生系统等行业先进的设备，让学生在实训实践的过程中体会真实工作环境，模拟真实的岗位需求，完成真实工作流程，提高学生专业技能水平。该实训室能够满足道路与桥梁工程技术、工程造价等专业的BIM类实训课程，打造特色鲜明的“专业+BIM+数字孪生”的BIM**点击查看基地，推行产教融合、校企的人才培养模式。深化教学改革，革新传统实训模式，提升学生BIM应用与数字孪生技术实操能力。需满足的要求:满足数字孪生技术应用需求，能通过物联网集成施工现场的传感器数据，实现物理实体与虚拟模型的实时同步；能满足BIM建模与协同设计需求，支持建筑、结构、机电等多专业BIM模型创建与整合。需满足承接真实企业BIM建模、计量计价等实际生产项目需求，实现“教学-生产”一体化。同时能够对社会开放BIM培训与认证服务，服务区域产业升级。项目交付后，提供技术培训服务；所有设备提供至少一年的免费保修，终身维护维修服务	24.75	2025-09	无